阅读下面的文言文,完成问题。 顷岁①,孙莘老②识欧阳文忠公,尝乘间③以文字问之
时间:2024-04-24 22:54:18 栏目:学习方法题目内容:
阅读下面的文言文,完成问题。
顷岁①,孙莘老②识欧阳文忠公,尝乘间③以文字问之,云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工④。世人患⑤文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病⑥不必待人指擿⑦,多做自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。(选自《东坡志林》)
[注释]①顷岁:近年来。
②孙莘老:人名。
③乘间:乘机,乘着间隙。
④自工:自然就精妙了。
⑤患:毛病、弊病(在于)。
⑥疵病:指文章毛病。⑦指擿(tī):批评指正。
1.对下列句子中加粗词的理解错误的一项是()
A.尝乘间以(拿,用)文字问之
B.唯勤读书而(但是)多为之
C.此公以其(指欧阳文忠公)尝试者告人
D.故尤(更加,特别)有味
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
疵病不必待人指擿,多做自能见之。
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3.请你说说文中所揭示的写作之道是什么。
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最佳答案:
1.B
2.文章的毛病不需要别人批评指正,只要多写,自然就能发现。(意思对即可)
3.文中揭示的写作之道主要是“勤读书而多为之”。(言之有理即可)
考点核心:
文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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