阅读下面的文言文，完成1——4题。　　平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾（普通官员）

题目内容：

阅读下面的文言文，完成1——4题。

平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾（普通官员）。参始微时，与萧何善；及为将相，有隙。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深（讲究细枝末节），欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言，至者参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。

参子窋为中大夫，惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕矣”？乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣（刚刚抛下群臣逝去），帝富于春秋（又很年轻），君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？’然无言吾告若也。”窋既洗沐（沐浴）归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趣（赶快）入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“窋何治乎？乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！” 太史公曰：参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息（休养生息）无为，故天下俱称其美矣。

1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（）

A．参始微时，与萧何善微：地位低。

B．即召除为丞相史除：任命，受职。

C．至朝时，惠帝让参曰让：谦让。

D．然百姓离秦之酷后离：遭遇。

2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不相同的一组是（）

A．①参与休息无为②秦伯悦，与郑人盟

B．①故天下俱称其美矣②故吾不害其长而已

C．①及为将相，有隙②比及三年，可使足民

D．①至何且死，所推贤唯参②北山愚公者，年且九十

3．下列对原文的分析不正确的一项是（）

A．曹参当大官后，与萧何不和，但萧何却不计前嫌，推荐曹参接自己的班当丞相。事实证明，曹参当政后的一系列举措，顺应时代要求，很受后人称道。

B．曹参任丞相后，不仅自己无所事事，日夜喝酒，而且在下属来办事时也叫人喝酒，使人开不了口，办不成事。

C．曹参的行为引起了惠帝的担心，私下要曹参的儿子加以劝谏。不料其儿子却被曹参严厉地教训了一顿。

D．曹参与惠帝的一席对话打消了惠帝的疑虑，认可了曹参的做法，但是曹参最终还是被惠帝体面地罢了官。

4．翻译文言文句。

（1）吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。

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（2）陛下观臣能孰与萧何贤

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最佳答案：

1．D

2．A

3．D

4．（1）那些说话写文章讲究细枝末节、想追求虚名的官员，总是被（曹参）斥责、罢官。

　 （2）陛下看我和萧何哪一个更有才能？

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。