题目内容:
文言文阅读。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近于之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1.解释下列句中加粗的字词。
(1)其诗以养父母、收族为意()
(2)自是指物作诗立就()
(3)稍稍宾客其父()
(4)邑人奇之()
2.本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况,请各用两个字概括:
①__________②__________③__________④__________
3.下面朗读停顿有误的是:()
A.借旁近/与之,即/书诗四句。
B.其诗/以养父母、收族为意。
C.自是/指物作诗/立就,其文理/皆有/可观者。
D.日扳/仲永环谒于/邑人
4.写出下列“之”字指代的内容:
①忽啼求之()
②借旁近与之()
③秀才观之()
④余闻之( )
5.翻译下列文言短句:
自是指物作诗立就:_______________________________
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之:_______________________________
6.选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事?(用文中原句回答)
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7.造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答)
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8.本文对我们的教育和启发是什么
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最佳答案:
1.
(1)团结
(2)完成
(3)以……为宾客
(4)认为……奇特
2.籍贯身份姓名职业
3.D
4.
①书具
②仲永
③诗
④这件事
5.
①从此,(有人)指定物品(让他)作诗,(他能)立即写好。
②同乡的人对他感到非常惊奇,渐渐用宾客的礼节款待他的父亲;有的人(还)花钱讨取仲永的诗作。
6.指物作诗立就;不能称前时之闻;泯然众人
7.不使学
8.一个人的成功,不能仅凭天资,更重要的是要靠后天的学习。
考点核心:
文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。