> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

阅读下面课内文言文选段,完成后面的题目。  【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风

时间:2024-04-24 20:46:15 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「阅读下面课内文言文选段,完成后面的题目。  【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/490551.html
题目内容:

阅读下面课内文言文选段,完成后面的题目。

【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也。

1. 用“/”给乙段中画线句断句。

朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也。

2 .解释文中加粗词语。

(1) 忧谗畏讥:______________

(2) 日出而林霏开:______________

3.【甲】、【乙】两段文字的景物描写各突出了什么特点?

__________________________________________

4.具体分析【甲】段文字对阐明全文主旨所起的作用。

__________________________________________

5.从【乙】段文字中可以看出作者怎样的人生态度

__________________________________________

最佳答案:

1.朝而往/暮而归/四时之景不同/而乐亦无穷也。

2.(1)说坏话

(2)雾气

3.甲段:悲凉/萧然;乙段:变幻无穷(四时不同、早晚不同)。

4.作用:本段以悲景渲染“悲情”、与下文的“喜情”形成鲜明的对比,从而引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想,最后点明全文主旨。

5.随遇而安、与民同乐。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。