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比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成问题。  【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命

时间:2024-04-24 20:18:20 栏目:学习方法
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题目内容:

比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成问题。

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、依、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离,临表涕零,不知所云。(诸葛亮《出师表》)

【乙】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智太短浅,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(陈寿《三国志?诸葛亮传》)

1.解释下列加粗词的意思。

(1)先帝不以臣卑鄙()

(2)所以报先帝而忠陛下()

(3)将军宜枉驾顾之()

(4)由是先主遂诣亮()

2.下面句子中加粗的词的意义和用法不相同的一项是( )

A.不求闻达于诸侯

B.受任于败军之际

C.欲信大义于天下

D.每自比于管仲、乐毅

3.将下面两个句子翻译成现代汉语。

①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

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②身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

__________________________________________________

4. “三顾濒繁天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,理解两段选文的内容,说说“天下计”、“老臣心”是指什么

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5.诸葛亮,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重。他鞠躬尽瘁、死而后已,用毕生心血履行自己的神圣的职责。请你结合两段选文的内容,谈谈他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(不少于60字)

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最佳答案:

1.(1)地位低下,见识短浅

(2)用来

(3)拜访

(4)因此

2.D

3.(1)这就是我用来报答先帝并下陛下尽忠的职责所在啊

(2)诸葛亮身高八尺,常常把自己比作管仲、乐毅,当时的人都不认可他。

4.“天下计”是指刘备三顾茅庐,向诸葛亮请教安定天下的计谋“老臣心”则指诸葛亮想要“奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”之心。(用自己话来回答也可以)

5.学生可以围绕“持之以恒”“诚信”“感恩”等内容来回答即可。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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