题目内容：
阅读下面两个语段，完成问题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自《孟子》）
古者富贵而名摩①灭，不可胜②记，唯倜傥非常③之人称焉。盖西伯（周文王）拘④而演《周易》；仲尼厄⑤而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥⑥有《国语》；孙子膑⑦脚，《兵法》修列；不韦迁⑧蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底⑨贤圣发愤之所为作也。（节选自司马迁《报任安书》）
注：
①摩，通“磨”，磨损。
②胜：尽。
③非常：不同寻常。
④拘：被拘禁。
⑤厄：受困窘。
⑥厥：于是，就。⑦膑，名词作动词，受膑刑，被截去膝盖骨。⑧迁：被贬谪。⑨底，通“抵”，大抵。
1．学习文言文要随时注意积累。请写出例句中加粗词的意思，将下面的积累卡片补充完整。
文言文阅读积累卡片编号：016
词词义例句苦
苦其心志衡
衡于虑2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（1）然后知生于忧患，而死于安乐也。
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（2）所以动心忍性，曾益其所不能。
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3．孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件
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4．两个文段都列举了一些人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得了什么感悟
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最佳答案：
1．苦：使……困苦。 衡：通“横”，梗塞，不顺。
2．（1）然后才明白忧愁祸患能使人生存发展，而安逸享乐能使人萎靡死亡。
（2）用这些方法来使他的心惊动，使他的性情坚韧，增加他原先不具备的才能。
3．内有法家拂士，外有敌国外患。（用自己的话回答也可）
4．共同点：都历经磨难，最终有所作为。
感悟：苦难是人生的一种磨练。我们只有战胜苦难，才能取得成功。（意对即可）
考点核心：
文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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