阅读下文，完成问题。　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，①见藐小微物，必细察其

题目内容：

阅读下文，完成问题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，①见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（选自《作业纸》，有变式）

1．解释文中加粗的词语。

①余忆童稚时 稚__________

②项为之强 强__________

③盖一癞蛤蟆也 盖__________

④鞭数十 鞭__________

2．翻译句子。

①见藐小微物，必细察其纹理

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②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空

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3．本文叙述了哪三件趣事，请用自己的话作概括。

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4．作者是如何使这些小事变成了趣事的？这对你有什么启示

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最佳答案：

1．①稚：幼小②强：同“僵”，僵硬③盖：原来是④鞭：用鞭子打（鞭打）

2．①看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。

　 ②夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤在空中飞舞。

3．本文叙述了观蚊如鹤，神游山林，鞭打蛤蟆三件趣事。

4．这些小事这所以能成为作者幼年时的趣事，是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物，进行大胆而富有童心的联想和想像，这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像和联想，做一个有生活情趣的少年。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。