阅读下面的说明文，完成文后题目。（9分）抗生素是现在家庭的常备药，但是人们在使用

题目内容：

阅读下面的说明文，完成文后题目。（9分）

抗生素是现在家庭的常备药，但是人们在使用抗生素方面还存在许多误区。有的人认为抗生素越贵越好，有的人感冒时用抗生素来抗病毒，有的人用青霉素来预防胆囊炎，有的人同时服用几种抗生素类药物。这些认识都不正确。

抗生素药物是最常见的抗菌药物。抗菌药物的不合理使用，会增加药品不良反应和药源性疾病的发生。乱用抗生素所带来的最大不良反应是加速体内耐药菌的增长，结果将导致“抗药性”的出现。

抗生素类药物都必须按照医生处方服用，千万不要随意改变服药时间，因为服药间隔太近，会造成药物在血液中浓度过高，从而引起肠胃不适；间隔太久，则药物对细菌的抵抗力会减弱。在细菌感染后，尚未就医以前，宁可不服药也不要擅自吃抗生素。

小题1:根据文意，为什么抗生素类药物不能治感冒？（2分）

小题2:文中“抗药性”的含义是什么？（2分）

小题3:为什么“在细菌感染后，尚未就医以前，宁可不服药也不要擅自吃抗生素”？（3分）

小题4:请拟一个能概括上文中心的标题。（2分）

最佳答案：

小题1:因为抗生素类药物是抗菌药物，不能抗感冒病毒。或抗生素对付的是细菌而不是病毒感染，而感冒属于病毒感染。

小题1:抗生素类药物使用不当，加速体内耐药菌的增长，使此类药物在人体内不能正常发挥（对抗细菌的）效力。

小题1:①因为不具备足够的医学知识，就不能科学使用抗生素；

②会增加药物不良反应和药源性疾病发生。

小题1:①不可随便使用（或不可乱用）抗生素。

②（必须）科学使用抗生素。

答案解析：

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章第二段的内容来分析即可。

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章第二段的内容来分析即可。

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章第三段的内容来分析即可。

小题1:本题考查学生拟写文章标题的能力。根据文中“误用抗生素的现象”来拟写标题。

考点核心：

说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。