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阅读文言文《公输》,回答下列题。公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之

时间:2024-04-24 10:41:11 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读文言文《公输》,回答下列题。

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 

公输盘不说。 

子墨子曰:“请献十金。” 

公输盘曰:“吾义固不杀人。” 

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

……

子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”

王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹梁肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

公输盘诎。……

1.找文段中的两个通假字并解释。

⑴________通_______,_____________。

⑵________通_______,_____________。

2.解释下列划线的字词。

⑴愿借子杀之 ( )

⑵不可谓知类()

⑶不可谓智 ()

⑷胡不见我于王( )

3.翻译下列句子。

⑴夫子何命焉为?

⑵虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

4.墨子日夜兼程到达楚国后,先诱使公输盘说出“吾义固不杀人”之后,从“智”、“__________”、“忠”、“强”、“_______”(原文词语)五个方面,劝阻公输盘攻宋。墨子说服楚王的过程中运用了__

_______的方法,“请君入瓮”,让楚王钻入设好的圈套中,用高超的论辩艺术折服楚王。文中墨子连用三个对比,将楚宋两国的物产作了比较,从而类推出楚国攻宋正如自己说的“___________________”。与公输盘展开较量时,文章用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用“_________________”、“________________”交代激战之结果,用___________点明公输盘已经技穷。

5.你认为墨子能说服楚王的原因是什么?结合实际,谈谈如何使别人接受正确意见。

 

最佳答案:

1.⑴“说”通“悦”,高兴

⑵“距”通“拒”,抵抗

⑶“圉”通“御”,防守

⑷“诎”通“屈”,理屈(找出两个即可)

2.⑴希望

⑵明白事理

⑶聪明

⑷引见

3.⑴先生想吩咐(我)什么,(叫我)干什么呢

⑵即使如此,可公输盘给我造好了云梯,一定要攻取宋国。(关键词:虽然、必)

4.仁 知类 比喻说理 必为有窃疾矣 攻械尽 守圉有余 诎(公输盘诎)

5.善于将道义和实力结合。结合实际谈。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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