> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

阅读《马说》,根据要求作答。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有

时间:2024-04-24 09:46:45 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「阅读《马说》,根据要求作答。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/482776.html
题目内容:

阅读《马说》,根据要求作答。

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

1.指出下列句子中的通假字,并解释其在句中的意思。

(1)食马者不知其能千里而食也 通 解释为:

(2)才美不外见 通 解释为:

2.解释下列各句中加黑的字。

(1)策之不以其道 (2)执策而临之

(3)其真无马邪 (4)其真不知马也

3.翻译下面的句子。

(1)故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也

4.“千里马常有,而伯乐不常有”一句意在强调什么?(限15字以内回答)

最佳答案:

1.(1)“食”通“饲”,喂养 (2)“见”通“现”,显现

2.(1)策:引申为用鞭子打马,这里是驱使的意思。

(2)策,赶马的鞭子,名词。

  (3)其:难道,表反问语气。

(4)其:恐怕,大概;表推测语气。

3.(1)因此,即使是很名贵的马,也只是在仆役的手下受屈辱,跟普通的马一起死在马厩里,不以千里马著称。

  (2)让它和普通的马相比都做不到,又怎能要求它日行千里呢

4.伯乐的重要性。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。