傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执

题目内容：

傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让^①之而不为报^②。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布^③，唯傅修期耳。 [注释]①让：责备。

②报：答复，给回信。

③露布：公开的文告。

1．解释下列划线词语在文中的含义。

①能手执马鞍（ ）

②有友人与之书而不能答（ ）

2．阅读文章说说傅永能够“发愤读书”的原因是什么

3．傅永从“友人与之书而不能答”到“涉猎经史，兼有才干”这个前后的变化给你怎样的启示

最佳答案：

1．①握，持 ②信

2．傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。(意对即可)

3．人只要想努力学习，经过刻苦勤读就一定能有收获。或说明了读书学习的重要性，一个人只要不间断学习，就一定能增长才干。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。