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阅读下列文言文,完成下面各题。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版

时间:2024-04-24 07:32:53 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读下列文言文,完成下面各题。生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。

1.下边对划线字的解释错误的一组是

A.必先苦其心志(痛苦) 何苦而不平(愁)

B.曾益其所不能(更加) 斟酌损益(利益)

C.出则无敌国外患(国外) 殚其地之出(出产的东西)

D.困于心衡于虑而后作(奋起,指有所作为) 一鼓作气(振作)

2.给下列一组排比句划分朗读节奏。(用“/”表示)

必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

3.文中缺漏了一处文字,把缺漏的文字补出来。

4.文章第一段写舜、傅说等六人的经历,是为了证明 这一观点。

5.写出“生于忧患,而死于安乐”的意思。

最佳答案:

1.B

2.必先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行/拂乱其/所为。

3.人恒过然后能改。

4.生于忧患

5.忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,而享受安乐使人委靡死亡。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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