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歧路亡羊  杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻

时间:2024-04-24 02:09:57 栏目:学习方法
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题目内容:

歧路亡羊杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” (《列子·说符》)

1.解释下面划线的“之”字。

 ①杨子之邻人亡羊 (  )

 ②又请杨子之竖追之 (  )

2.补出省略成分。

  既反,(  )问:“获羊乎?”(  )曰:“亡之矣。”

3.“歧路亡羊”的故事告诉了我们什么样的道理

 ________________________________________________

最佳答案:

1.①结构助词,的

  ②代词,羊

2.杨子;邻人

3.示例:事物是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路,才不致于误人歧途。或:做事不专一,就会一无所获。(意对即可)

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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