名句积累与运用（15分）小题1:关关雎鸠，□□□□。□□□□，君子好逑。（《诗经

题目内容：

名句积累与运用（15分）

小题1:关关雎鸠，□□□□。□□□□，君子好逑。（《诗经?关雎》）

小题2:国破山河在，城春草木深，□□□□□，□□□□□。（杜甫《春望》）

小题3:身既死兮神以灵，□□□□□□□。（屈原《国殇》）

小题4:□□□□□□□，奉命于危难之间。（《出师表》）

小题5:爱与善从来就不缺少知音，唐代诗人自居易《新制布裘》诗的结尾说：“安得万里裘，盖裹周四垠？稳暖皆如我，天下无寒人。”这显然是受了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“□□□□□□□，□□□□□□□□□”的影响。

小题6:陆游《游山西村》中既描绘出迤逦的景色，又蕴含着自然理趣的一句是：“□□□□□□□，□□□□□□□。”

小题7:《行路难》中最能表现诗人李白坚信理想抱负一定能实现的倔强、自信、执着精神的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

小题8:苦读之学者克服了种种困难，而终有所成就，宋濂《送东阳马生序》中最能表现其幼时抄书之苦的句子是：□□□，□□□，□□□□□□。

最佳答案：

小题1:在河之洲，窈窕淑女

小题1:感时花溅泪，恨别鸟惊心。

小题1:魂魄毅兮为鬼雄

小题1:受任于败军之际

小题1:安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

小题1:山重水复疑无路，柳暗花明又一村

小题1:长风破浪会有时，直挂去帆济沧海

小题1:天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸

答案解析：

此类型的考查学生对古诗文的识记能力，考查等级为A.要求学生在平时的学习中，多积累，多识记古典诗词及文言名篇， 还应注意“名句”的具体意境应用。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。