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时间：2024-04-18 23:56:23 栏目：学习方法
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题目内容：
(2010·陕西省，三(4)，4分)
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农家望晴
雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回?
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
小题1:.第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果?
小题2:.在《农家望晴》和《观 麦》中两位诗人抒发思想感情有什么相同点?
最佳答案：
小题1:"如鹤立"比喻白发老农持久，执着的站立姿态，形象的表现了他希望天晴的迫切心情
小题1:对劳动人们的深切同情
答案解析：
小题1:“如鹤”的比喻，与白发有关，“鹤立”的姿态给人一种持久、执着的感觉。这一形体姿态，能恰当表现出人物的内心，希望天晴的迫切。小题2:这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片断，集中刻画一个老农望云的情节，通过这一“望”，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，如同白居易《观刈麦》所描写过的那种劳动情景，都表现了对劳动人们的深切同情。
考点核心：
古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。
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