2010年暑期,温州某中学在周边地区开展地理夏令营活动,经过几天考察,夏令营成员绘制
时间:2024-04-18 21:31:01 栏目:学习方法题目内容:
2010年暑期,温州某中学在周边地区开展地理夏令营活动,经过几天考察,夏令营成员绘制出该地“局部等高线地形图”(见图16),读图回答下列问题:(15分)
图16
⑴图中A、B、C、D是夏令营成员考察期间的宿营地选址,最为合理的是____处,原因是_______________ ______________________。(5分)
⑵请帮夏令营成员计算P、Q两点间的水平距离_______,图中陡崖的相对高度。(2分)⑶甲、乙两村庄正计划沿图中虚线修建一条公路,夏令营成员提出了反对意见,他们反对的理由是什么?(3分)
⑷图中①处甲村正计划将大片土地租给某化工集团建一个大型化工厂,②处乙村村民正准备建梯田。上述两处开发建设是否恰当?试从地形与环境的角度简述理由。(4分)
⑸由于绘图同学的粗心,图中有一处等高线数值被标错,请指出并标注正确数值。(1分)
最佳答案:
⑴C(1分) A处靠河流太近,易受洪水危害;B处位于沟谷出口,易受泥石流危害;D处在陡崖下,易受滑坡危害;C处出现上述自然灾害的几率相对较小(4分)
⑵数值在1200-1500米之间均可,80-160米(2分)
⑶该线路路程虽短,但沿线地势起伏大,工程难度大,造价高,且易造成植被破坏而引发水土流失等问题。(3分)
⑷两处开发都不恰当。该地以低山丘陵为主,耕地面积小,①处地势平坦开阔,且水源充足,应以耕地开发和保护为重。若开发为化工厂,不仅占用耕地,更为严重的问题是造成大气、水体等污染;
②处坡度较大,且靠近陡崖,修建梯田会出现水土流失等环境问题,应以保护植被、植树种草为主。(4分)
⑸P处数值错误,应为280。(1分)
答案解析:
略
考点核心:
等值线地图:以一组相等数值的连线表示制图对象数量、特征的地图。简称等值线图。如年平均气温图、年降水量图。它是专题地图的重要图型,最先用于描述地形。常见的有表现地势起伏和地貌结构的等高线图与等深线图;表现气温、水温、地温变化的等温线图;表现大气降水量变化的等降水量线图;表现地磁、地震变化的等磁偏线图、等磁力线图、等震线图。另外,还有等压线、等风速线、等日照线、等云量线、等湿度线、等密度线、等透明度线、等盐分含量线、等时线等图。通常等值线所代表的数值为整数。
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