2009年2月至2010年3月28日,国家教育部就“高中文理分科是否取消”等影响教育
时间:2024-04-18 20:11:18 栏目:学习方法
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题目内容:
2009年2月至2010年3月28日,国家教育部就“高中文理分科是否取消”等影响教育改革发展全局的20个重大问题向社会公开征求意见,问计于民。为广泛听取民意,“关于取消高中文理分科的思考”问题在教育部、中国民意调查网等大型网站上公示并开展问卷调查。
(1)我国公民能够参与决策的理论依据是什么?(4分)
(2)结合材料,运用政治生活的知识说明国家教育部就“高中文理分科是否取消”问题问计于民的意义。(6分)
最佳答案:
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家(2分),人民是国家的主人,国家的一切权利属于人民(或人民当家作主)(2分)。
(2)①公民参与决策过程,是推进决策科学化、民主化的重要环节。(2分)
②从决策角度看:有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。(2分)
③从公众的角度看:有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。(2分)
答案解析:
略
考点核心:
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