阅读，完成问题。村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙

题目内容：

阅读，完成问题。村居

（清）高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 1．“拂堤杨柳醉春烟”一句中“醉”字用得极妙，你认为妙在何处

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2．这首诗意境很美，它把我们带入一个怎样的意境

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最佳答案：

1．“醉”字运用拟人的修辞手法，写出了堤旁的杨柳的美好姿态，那长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。（意思对即可，鼓励学生发表自己的独到见解）

2．《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。这是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。（意思对即可，鼓励学生发表自己的独到见解）

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。