（一）阅读下面选文，然后回答问题（17分）【甲】误认卓茂①尝出门，有人认其马。茂

题目内容：

（一）阅读下面选文，然后回答问题（17分）

【甲】

误认

卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰："子亡马几何时矣?"对曰："月余日矣。"茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰："若非公②马，幸至丞相府归我。"他日马主别得亡马乃诣丞相府归马。

[注] ①卓茂：人名。

②公：对人的尊称。

小题1:.用"//"给下面句子断句。（2分）

他 日 马 主 别 得 亡 马 乃 诣 丞 相 府 归 马

小题2:．解释文中划线的词语（2分）

（1）归（）（2）诣（）

小题3:．翻译"心知非是，解以与之"一句的意思。（2分）

小题4:．卓茂问"子亡马几何时矣"的用意是什么？（1分）

小题5:．这件小事表现了卓茂的品质，表现了"马主" 的品质。（2分）

最佳答案：

小题1:他 日// 马 主 别 得 亡 马// 乃 诣 丞 相 府 归 马

小题1:⑴还，归还 ⑵往，到……去

小题1:心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。

小题1:想确认马是谁的。

小题1:仁厚（宽厚、宽容）诚实

答案解析：

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。