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(三)陈万年教子(7分)阅读下列文段,完成22—24题。万年尝病,召咸教戒于床下

时间:2024-04-18 13:08:12 栏目:学习方法
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题目内容:

(三)陈万年教子(7分)

阅读下列文段,完成22—24题。

万年尝病,召咸教戒于床下,语至夜半,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲仗之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄也。”万年乃不复言。

[注释]①大:敬词,对对方的尊称。

小题1:.解释句中的划线词。 (3分)

(1)万年尝病(2) 咸叩头谢曰(3)具晓所言

小题2:.下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是()(2分)

A.天下之伟观

B.何陋之有

C.爱莲之出淤泥而不染

D.石青糁之小题3:.翻译句子(2分)

大要教咸谄也。

最佳答案:

小题1:(1)曾经;

(2)道歉;

(3)全,都(3分)

小题1:D(2分)

小题1:您要教儿子学会奉承啊。(2分)

答案解析:

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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