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(30分)认识时代精神既是走进历史也是关注现实。阅读下列材料,回答问题:材料一统一是

时间:2024-03-12 11:54:14 栏目:学习方法
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题目内容:

(30分)认识时代精神既是走进历史也是关注现实。阅读下列材料,回答问题:

材料一统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素,是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化,而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想,并构筑了统一的制度文化。秦汉时期的思想家也全力以赴地弘扬:“《春秋》所以大一统者,六合同风,九州共贯也。”

——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》

材料二 1916年6月4日,天津((社会教育星期报》刊载了由实业家宋则久撰写的《维持国货歌》:

洋货好,洋货好,每年进口四万万,雪白银子不见了。

洋货好,洋货好,中国立场立不住,穷人遍地怎样了。

洋货好,洋货好,漏卮不塞国将亡,高丽前车不远了。

国货好,国货好,人人尽用本国货,工场多时闲人少。

国货好,国货好,衣食充足知礼义,地方安靖盗贼少。

国货好,国货好,漏卮既塞国富强,吾人担负自然少。

材料三“九一八”事变发生后,伴随抗日救亡运动的兴起,《义勇军进行曲》、《毕业歌》等救亡歌曲通过银幕、舞台、广播等途径,在社会上产生了广泛的影响。“民众歌咏会”等歌咏团体也如雨后春笋般遍及各地,逐渐群众性歌咏热潮。1937年全面抗战的爆发激发起更多作曲家的创作热情,他们创作的《大刀进行曲》《到敌人后方去》等抗战歌曲传唱于长城内外、大江南北。1938年1月,“中华全国歌咏协会”在武汉成立,提出“要用歌咏去发动民众,组织民众,把他们唱上战场,为中华民族的解放而斗争”。规模宏大的群众歌咏活动唱响着团结抗战的激昂旋律。

——摘编自陈聆群《抗日救亡歌咏运动》

材料四 2014年是中华人民共和国65周年华诞。某班研究性学习活动决定以“实现中华民族伟大复兴”为题布置纪念展览,以下是他们准备的部分展览资料:

序号

资料

序号

资料

人民代表大会制度

家庭联产承包责任制

“双百方针”

万隆亚非会议

香港、澳门回归

“两弹一星”

《论十大关系》

恢复高考制度

重返联合国

中共十一届三中全会

建立上海合作组织

邓小平南方谈话

(1)根据材料一,指出秦汉文化蕴涵的时代精神及其历史价值。(4分)结合材料和所学知识,概括秦始皇、汉武帝“构筑统一的制度文化”而采取的政治、经济及文化措她。(6分)

(2)材料二的《维持国货歌》反映的是当时哪一场群众斗争的基本诉求?根据歌谣唱词,归纳“维持国货”的意义。(6分)

(3)根据材料三,概括20世纪30年代抗日救亡歌咏运动蓬勃兴起的原因。(4分)指出其产生的重要影响。(2分)

(4)结合材料四的展览要求,从表中选择至少三条资料提炼出一个具体主题,并对所选资料中的任意两条予以相应阐释。(6分)结合所学知识,补充一条符合该主题的新资料并予以说明。(2分)(要求:列出所选资料序号,主题立意明确。补充的新资料不能在图表中选取。)

最佳答案:

(1)时代精神:“大一统”。(2分)

历史价值:为统一多民族国家的形成奠定了基础。(2分)

措施:政治上建立皇帝制、郡县制、察举制等中央集权制度;(2分)经济上统一货币、车轨、度量衡等;(2分)文化上统一文字,逐步确立儒学的统治地位。(2分)

(2)斗争:抵制日货,提倡国货运动。(2分)

意义:促进国家实业(民族工业)发展,增加人民收入,促进社会安定和国家富强;(2分)有利于抵制列强的侵略掠夺,挽救民族危亡。(2分)

(3)原因:日本帝国主义侵略,民族危亡;抗日救亡运动的推动;抗日救亡歌曲的创作和传播;救亡歌咏团体的广泛成立。(4分,每个要点1分)

影响:激发全民族的抗战热情,鼓舞民众抗日斗争。(2分,言之成理酌情给分)

(4)(开放性试题)答题示例:(8分)

示例一:主题:迈向国际舞台,扩大国际交流与合作。(2分)资料选取与主题提炼不完全相符的,酌情给分。

序号:⑧ ⑤ ⑥

阐释:(4分)阐释必须围绕提炼的主题。

1971年10月,中国恢复在联合国的合法席位和权利,提高了中国的国际地位和影响

2001年12月,中国加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入新的阶段。

补充资料及说明:与所提炼主题思想一致即可。(2分)

例如:

1953年提出和平共处五项原则,标志着新中国外交政策的成熟,推动新中国外交事业的发展。

示例二:主题:改革开放新时代序号:

③ ⑥ ⑦ ⑪⑫资料阐释及补充资料说明从略

示例三:主题:科教文化事业的发展序号:

② ⑨ ⑩资料阐释及补充资料说明从略

示例四:主题:50年代的新中国新风貌序号:

① ② ④ ⑧资料阐释及补充资料说明从略

示例五:主题:社会主义建设的理论创新 序号:

④ ⑪⑫资料阐释及补充资料说明从略

答案解析:

第⑴小题:该题属于内敛型材料题,第一问中的时代精神要从当时的时代中提炼出“大一统”,所谓的历史价值应当是对历史的延续与传承方面的贡献,为统一多民族国家的形成奠定了基础。第二问要求从政治、经济和文化和文化方面去概括,在政治上建立皇帝制、郡县制、察举制等中央集权制度;经济上统一货币、车轨、度量衡等;文化上统一文字,逐步确立儒学的统治地位。

第⑵小题:第一小问的斗争可以从《维持国货歌》的名称上看出是抵制日货,提倡国货运动。第二小问概括该斗争的意义可以从歌词中的“雪白银子”、“ 穷人遍地”、“ 闲人少”、“ 盗贼少”等方面去概括出:促进国家实业(民族工业)发展,增加人民收入,促进社会安定和国家富强;有利于抵制列强的侵略掠夺,挽救民族危亡。

第⑶小题:第一小问的原因比较容易从材料中总结出:日本帝国主义侵略,民族危亡;抗日救亡运动的推动;抗日救亡歌曲的创作和传播;救亡歌咏团体的广泛成立等。第二小问的影响也一定要结合当时的主要矛盾和时代背景去概括,应当是:激发全民族的抗战热情,鼓舞民众抗日斗争。

第⑷小题:该题属于开放式材料论述题,对学生的要求比较全面,但总体难度不大。学生只要从不同的历史角度进行主题的选择即可。可选择的主题可以参照:主题:迈向国际舞台,扩大国际交流与合作、改革开放新时代、科教文化事业的发展、50年代的新中国新风貌、社会主义建设的理论创新等。

考点核心:

皇帝制度建立:嬴政认为自己德高三皇,功过五帝,自称始皇帝”。

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