（30分）认识时代精神既是走进历史也是关注现实。阅读下列材料，回答问题：材料一统一是

题目内容：

（30分）认识时代精神既是走进历史也是关注现实。阅读下列材料，回答问题：

材料一统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。秦汉时期的思想家也全力以赴地弘扬：“《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也。”

——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》

材料二 1916年6月4日，天津（（社会教育星期报》刊载了由实业家宋则久撰写的《维持国货歌》：

洋货好，洋货好，每年进口四万万，雪白银子不见了。

洋货好，洋货好，中国立场立不住，穷人遍地怎样了。

洋货好，洋货好，漏卮不塞国将亡，高丽前车不远了。

国货好，国货好，人人尽用本国货，工场多时闲人少。

国货好，国货好，衣食充足知礼义，地方安靖盗贼少。

国货好，国货好，漏卮既塞国富强，吾人担负自然少。

材料三“九一八”事变发生后，伴随抗日救亡运动的兴起，《义勇军进行曲》、《毕业歌》等救亡歌曲通过银幕、舞台、广播等途径，在社会上产生了广泛的影响。“民众歌咏会”等歌咏团体也如雨后春笋般遍及各地，逐渐群众性歌咏热潮。1937年全面抗战的爆发激发起更多作曲家的创作热情，他们创作的《大刀进行曲》《到敌人后方去》等抗战歌曲传唱于长城内外、大江南北。1938年1月，“中华全国歌咏协会”在武汉成立，提出“要用歌咏去发动民众，组织民众，把他们唱上战场，为中华民族的解放而斗争”。规模宏大的群众歌咏活动唱响着团结抗战的激昂旋律。

——摘编自陈聆群《抗日救亡歌咏运动》

材料四 2014年是中华人民共和国65周年华诞。某班研究性学习活动决定以“实现中华民族伟大复兴”为题布置纪念展览，以下是他们准备的部分展览资料：

序号

资料

序号

资料

①

人民代表大会制度

⑦

家庭联产承包责任制

②

“双百方针”

⑧

万隆亚非会议

③

香港、澳门回归

⑨

“两弹一星”

④

《论十大关系》

⑩

恢复高考制度

⑤

重返联合国

⑪

中共十一届三中全会

⑥

建立上海合作组织

⑫

邓小平南方谈话

（1）根据材料一，指出秦汉文化蕴涵的时代精神及其历史价值。（4分）结合材料和所学知识，概括秦始皇、汉武帝“构筑统一的制度文化”而采取的政治、经济及文化措她。（6分）

（2）材料二的《维持国货歌》反映的是当时哪一场群众斗争的基本诉求？根据歌谣唱词，归纳“维持国货”的意义。（6分）

（3）根据材料三，概括20世纪30年代抗日救亡歌咏运动蓬勃兴起的原因。（4分）指出其产生的重要影响。（2分）

（4）结合材料四的展览要求，从表中选择至少三条资料提炼出一个具体主题，并对所选资料中的任意两条予以相应阐释。（6分）结合所学知识，补充一条符合该主题的新资料并予以说明。（2分）（要求：列出所选资料序号，主题立意明确。补充的新资料不能在图表中选取。）

最佳答案：

（1）时代精神：“大一统”。（2分）

历史价值：为统一多民族国家的形成奠定了基础。（2分）

措施：政治上建立皇帝制、郡县制、察举制等中央集权制度；（2分）经济上统一货币、车轨、度量衡等；（2分）文化上统一文字，逐步确立儒学的统治地位。（2分）

（2）斗争：抵制日货，提倡国货运动。（2分）

意义：促进国家实业（民族工业）发展，增加人民收入，促进社会安定和国家富强；（2分）有利于抵制列强的侵略掠夺，挽救民族危亡。（2分）

（3）原因：日本帝国主义侵略，民族危亡；抗日救亡运动的推动；抗日救亡歌曲的创作和传播；救亡歌咏团体的广泛成立。（4分，每个要点1分）

影响：激发全民族的抗战热情，鼓舞民众抗日斗争。（2分，言之成理酌情给分）

（4）（开放性试题）答题示例：（8分）

示例一：主题：迈向国际舞台，扩大国际交流与合作。（2分）资料选取与主题提炼不完全相符的，酌情给分。

序号：⑧ ⑤ ⑥

阐释：（4分）阐释必须围绕提炼的主题。

1971年10月，中国恢复在联合国的合法席位和权利，提高了中国的国际地位和影响

2001年12月，中国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入新的阶段。

补充资料及说明：与所提炼主题思想一致即可。（2分）

例如：

1953年提出和平共处五项原则，标志着新中国外交政策的成熟，推动新中国外交事业的发展。

示例二：主题：改革开放新时代序号：

③ ⑥ ⑦ ⑪⑫资料阐释及补充资料说明从略

示例三：主题：科教文化事业的发展序号：

② ⑨ ⑩资料阐释及补充资料说明从略

示例四：主题：50年代的新中国新风貌序号：

① ② ④ ⑧资料阐释及补充资料说明从略

示例五：主题：社会主义建设的理论创新 序号：

④ ⑪⑫资料阐释及补充资料说明从略

答案解析：

第⑴小题：该题属于内敛型材料题，第一问中的时代精神要从当时的时代中提炼出“大一统”，所谓的历史价值应当是对历史的延续与传承方面的贡献，为统一多民族国家的形成奠定了基础。第二问要求从政治、经济和文化和文化方面去概括，在政治上建立皇帝制、郡县制、察举制等中央集权制度；经济上统一货币、车轨、度量衡等；文化上统一文字，逐步确立儒学的统治地位。

第⑵小题：第一小问的斗争可以从《维持国货歌》的名称上看出是抵制日货，提倡国货运动。第二小问概括该斗争的意义可以从歌词中的“雪白银子”、“ 穷人遍地”、“ 闲人少”、“ 盗贼少”等方面去概括出：促进国家实业（民族工业）发展，增加人民收入，促进社会安定和国家富强；有利于抵制列强的侵略掠夺，挽救民族危亡。

第⑶小题：第一小问的原因比较容易从材料中总结出：日本帝国主义侵略，民族危亡；抗日救亡运动的推动；抗日救亡歌曲的创作和传播；救亡歌咏团体的广泛成立等。第二小问的影响也一定要结合当时的主要矛盾和时代背景去概括，应当是：激发全民族的抗战热情，鼓舞民众抗日斗争。

第⑷小题：该题属于开放式材料论述题，对学生的要求比较全面，但总体难度不大。学生只要从不同的历史角度进行主题的选择即可。可选择的主题可以参照：主题：迈向国际舞台，扩大国际交流与合作、改革开放新时代、科教文化事业的发展、50年代的新中国新风貌、社会主义建设的理论创新等。

考点核心：

皇帝制度建立：嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，自称始皇帝”。