I became lame（瘸的）in both legs in my childh

题目内容：

I became lame（瘸的）in both legs in my childhood. I can’t stand 36the support of two sticks. only in my wheelchair can I “ 37”.

I still remember the first day at 38. When I appeared at the door, 39in the classroom stared（凝视）at me in 40. My face turned 41. I couldn’t help 42back. It was the 43and sympathy（同情）in their eyes that 44me doing so. I went shyly towards an unoccupied (空的) seat.

Being lame, I didn’t dare (敢) to 45in front of my classmates. I was afraid that I might be 46at. In those days I was very sad to see others walking 47.

One day, a few students came up to me and asked me to go outside. I was really 48. They encouraged me with a(n) 49smile and 50me in my wheelchair from place to place. I was 51to them for giving me a chance to see the 52of our lovely school with my own eyes.

After that we often read, played and talked together. My friends are always 53to help me. It made me 54I am handicapped (残疾的).

once they asked me, “What is the most beautiful thing in our school?” Without hesitation (犹豫) I said, “It is the 55. ”

小题1:

A．with

B．without

C．under

D．on小题2:

A．walk

B．run

C．sit

D．stand小题3:

A．school

B．wheelchair

C．home

D．hospital小题4:

A．he

B．she

C．everyone

D．nobody小题5:

A．thought

B．interest

C．anger

D．surprise小题6:

A．red

B．brown

C．white

D．black小题7:

A．entering

B．hiding

C．coming

D．turning小题8:

A．feeling

B．kindness

C．sorrow

D．pain小题9:

A．made

B．stopped

C．kept

D．let小题10:

A．walk

B．study

C．practice

D．speak小题11:

A．laughed

B．smiled

C．stared

D．looked小题12:

A．sadly

B．slowly

C．happily

D．shyly小题13:

A．brave

B．sad

C．hurt

D．excited小题14:

A．honest

B．friendly

C．luckily

D．handsome小题15:

A．pushed

B．placed

C．drew

D．pulled小题16:

A．satisfied

B．sorry

C．loyal

D．thankful小题17:

A．signs

B．sights

C．labs

D．students小题18:

A．ready

B．smart

C．wise

D．unwilling小题19:

A．forget

B．remember

C．imagine

D．think小题20:

A．teachers

B．schoolyard

C．classmates

D．friendship

最佳答案：

小题1:B

小题2:A

小题3:A

小题4:C

小题5:D

小题6:A

小题7:D

小题8:B

小题9:B

小题10:A

小题11:A

小题12:C

小题13:D

小题14:B

小题15:A

小题16:D

小题17:B

小题18:A

小题19:A

小题20:D

答案解析：

文章介绍作者因为残疾而感到自卑，但同学们没有嘲笑他反而对他很友好，作者认为友谊是校园里面最美丽的东西。

小题1:考查介词：A. with和，有B. without 没有C. under在…下面D. on在…上面，填without,意思是：假如没有拐杖的帮助，我就占不起来了。 选B。

小题2:考查动词：A. walk走B. run跑C. sit坐下D. stand站起来，只有用轮椅，我才能走动。选A。

小题3:考查名词：A. school学校B. wheelchair 轮椅C. home家D. hospital医院，、选A.讲的是第一天上学的事；

小题4:考查代词：A. he 他B. she她C. everyone每个人D. nobody没有人，教室的所有人都惊讶地看着我。选C。

小题5:考查名词：A. thought思想B. interest兴趣C. anger愤怒D. surprise惊讶，词组in surprise惊讶地。选D。

小题6:考查颜色：A. red红色B. brown棕色C. white白色D. black黑色，因尴尬而致脸变“红”。选A。

小题7:考查动词：A. entering进入B. hiding藏C. coming 进D. turning 转，曾忍不住要“回去”。选D，turn back回去。

小题8:考查名词：A. feeling感觉B. kindness好意C. sorrow悲伤D. pain痛苦， and表示并列关系，四个词中只有kindness与sympathy意思较为接近。选B。

小题9:考查动词：A. made使得B. stopped阻止C. kept保持D. let让，我没有离开。keep sb.doing并不表示“阻止某人做某事”，选B。

小题10:考查动词：A. walk走B. study学习C. practice 练习D. speak说话，因为是瘸的，所以不敢在同学面前走路。选A。

小题11:考查动词：A. laughed笑B. smiled微笑C. stared开始D. looked看，害怕大家嘲笑。选A

小题12:考查副词：A. sadly悲伤地B. slowly缓慢地C. happily高兴地D. shyly害羞地，与sad形成鲜明的对比。选C。

小题13:考查形容词：A. brave勇敢的B. sad 悲伤的，C. hurt 受伤的D. excited兴奋的，一直自卑的我，在同学请我一同出去玩时，自然会感到“激动”。选D。

小题14:考查形容词：A. honest诚实的，B. friendly友好的C. luckily幸运的，D. handsome英俊的，他们用友好的笑容鼓励我。选B

小题15:考查动词：A. pushed推B. placed放置C. drew画，拉D. pulled拖，拉，用轮椅把我从一个地方推到另一个地方。选A。

小题16:考查形容词：A. satisfied满意的B. sorry难过的，C. loyal 忠诚的D. thankful感谢的，对同学们的友好行为，我十分“感激”。选D。

小题17:考查名词：A. signs标志B. sights景色C. labs实验室D. students学生，根据后面的定语可推知。是校园的景色，选B。

小题18:考查形容词：A. ready准备好的，乐意的，B. smart聪明的，C. wise明智的D. unwilling不愿意的，我的朋友总是乐于帮助我。选A。

小题19:考查动词：A. forget忘记B. remember记住C. imagine想象D. think思考，使我忘记了我是残疾的。选A。

小题20:考查名词：A. teachers老师B. schoolyard 校园C. classmates同学D. friendship友谊，是同学之间的是友谊。选D。

点评：文章结构严谨，层次分明，主旨清晰，立足语篇，侧重通过上下文信息考查考生的综合运用英语的能力，要注意故事发展的细节，注意上下文串联和语法分析，因为在本文中语法分析题考查较多。

考点核心：

人物传记类文章的文体特征：

人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。