/ > 新闻资讯/ > 学习方法/学习方法 订阅

(10分) 2011年暑假期间,我国东南部某中学组织部分学生参加了地理夏令营活动。如

时间:2024-03-10 10:16:04 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「(10分) 2011年暑假期间,我国东南部某中学组织部分学生参加了地理夏令营活动。如」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/394199.html
题目内容:

(10分) 2011年暑假期间,我国东南部某中学组织部分学生参加了地理夏令营活动。如图为某同学对某地区几天野外考察后绘制的该地局部地形图。读图回答下列问题。

(10分) 2011年暑假期间,我国东南部某中学组织部分学生参加了地理夏令营活动。如

(1)图中A、B、C、D处是夏令营成员考察期间的宿营地选址,最合理的是____________处(2分)。

(2)由于绘图同学的粗心,图中M、N、P、Q四条等高线中有一条等高线数值被标错,请指出该条等高线(写出标示的字母)并给出正确数值。(4分)

(3)图中陡崖的相对高度介于____________米到____________米之间。(4分)

最佳答案:

(1)C(2分)

(2)P线,280(4分)

(3)80,160(4分)

答案解析:

本题考查等高线地形图的综合判读。

(1)结合地形、地势、气候等因素进行分析、比较,C处不会受暴雨引发的洪水、滑坡等影响,较安全。

(2)图中等高距为40米,通过简单推算可找出错误,P等高线应为280M;

(3)图示陡崖底部的海拔为(80,120];陡崖顶部的海拔为[200,240);故计算陡崖的相对高度为80—160M之间。

考点核心:

地形剖面图:以等高线地形图某条剖面线下切而显露出来的地形垂直剖面。直观地反映出地出上沿剖面线方向的地势的起伏状况。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。