阅读材料，完成小题。（10分）予之令鄞，客有授予古之诗世所不传者二百馀篇。观之，予知

题目内容：

阅读材料，完成小题。（10分）

予之令鄞，客有授予古之诗世所不传者二百馀篇。观之，予知非人之所能为，而为之实甫者其文与意之著也然甫之诗其完见于今者自予得之世之学者至乎甫而后为诗不能至要之不知诗焉尔。呜呼，诗其难，惟有甫哉？自《洗兵马》下序而次之，以示知甫者，且用自发焉。皇祐壬辰五月日，临川王某序。

--节选自《<老杜诗后集>序》

小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）

而为之实甫者其文与意之著也然甫之诗其完见于今者自予得之世之学者至乎甫而后为诗不能至要之不知诗焉尔。

小题2:用现代汉语简要说明作者编辑《老杜诗后集》的目的。（2分）

小题3:《老杜诗后集》的编辑者是谁？（2分）

最佳答案：

小题1:参考答案：而为之实甫者/其文与意之著也/然甫之诗其完见于今者/自予得之/世之学者至乎甫而后为诗/不能至/要之不知诗焉尔

小题1:留给后世了解杜甫的人，自我激励

小题1:王安石

答案解析：

小题1:本题考查断句，断句时注意虚词，如也、者等。

小题1:从自发一词中，可知用来激励自己。

小题1:从临川王某序中，可得出是王安石。因他是临川人。

参考译文：

我担任鄞县县令的时候，有位客人给了我二百多篇古诗，都是世间没有流传的。我仔细阅读，知道这些诗绝非一般人能写出来，能写这种诗的一定是杜甫，这从诗歌的行文和表达特点上就能断定。如此说来，杜甫的诗歌完完整整流传于世，应该从我这里开始。今世的学者，以至杜甫之后的人作诗无法达到最高境界，说穿了是还不懂得什么叫诗。啊！作诗之难，难道只有杜甫才能把诗写好吗？从《洗兵马》以下一篇一篇编辑排列，留给后世了解杜甫的人，同时也用来自我激励。皇祐四年五月某日，临川人王某谨序。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。