下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为准则，请予以判断，并简要说明理由。1、

题目内容：

下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为准则，请予以判断，并简要说明理由。

1、李明心情不好的时候，就对同桌小红发火。

判断：__________________________________________________________________________

理由：__________________________________________________________________________

2、小明认为：各种各样的情趣，都给我们带来了无穷的乐趣。

判断：__________________________________________________________________________

理由：__________________________________________________________________________

3、有了家庭、学校、社会和司法四方面的保护，青少年没有必要学会自我保护。

判断：__________________________________________________________________________

理由：__________________________________________________________________________

4、小李认为：未成年人受法律特殊保护。因此，未成年人可以为所欲为，不受法律约束。

判断：__________________________________________________________________________

理由：__________________________________________________________________________

最佳答案：

1、判断：错误。理由：宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

2、判断：错误。理由：情趣有雅俗之分，庸俗情趣平庸鄙俗，会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。

3、判断：错误。理由：家庭、学校、社会等各方面的保护，只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正受到良好效果还需要未成年人自身努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。

4、判断：错误。理由：法律保护未成年人的合法权益，但是未成年人做了法律禁止做的事，要承担相应的法律责任。

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

情绪的含义：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪的特点：人教版：情绪具有多样性和复杂性。陕教版：多样性；多变性；有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。