阅读下面的文言文，完成后面题。（19分）樊姬者，楚庄王之夫人也。庄王即位，好狩猎，樊

题目内容：

阅读下面的文言文，完成后面题。（19分）

樊姬者，楚庄王之夫人也。庄王即位，好狩猎，樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉。王改过，勤于政事。王尝听朝罢晏，姬下殿迎之，曰：“何罢晏也?得无饥倦乎?”王曰：“与贤者俱，不知饥倦也。”姬曰：“王之所谓贤者何也?”曰：“虞丘子也。”姬掩口而笑。王曰：“姬之所笑何也?”曰：“虞丘子贤则贤矣，未忠也。’：王曰：“何谓也?”对曰：“妾执巾栉十一年，遣人之郑、卫求贤女进于王，今贤于妾者二人，同列者七人，妾岂不欲擅王之爱宠乎?妾闻堂上兼女，所以观人能也，妾不能以私蔽公，欲王多见，知人能也。妾闻虞丘子相楚十余年，所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖，是蔽君而塞贤路。知贤不进，是不忠；不知其贤，是不智也。妾之所笑，不亦可乎?”王悦。明日，王以姬言告虞丘子，丘子避席，不知所对。于是避舍使人迎刊、叔敖而进之，王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。楚史书曰：“庄王之霸，樊姬之力也。”此之谓也。

颂曰：樊姬谦让，靡有嫉妒。荐进美人，与己同处。非刺虞丘，蔽贤之路。楚庄用焉，功业遂伯。

小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．妾岂不欲擅王之爱宠乎擅：擅长

B．遣人之郑、卫求贤女进于王求：寻找

C．丘子避席，不知所对对：对答

D．楚庄用焉，功业遂伯伯：称霸小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （）

A．①王之所谓贤者何也 ②廉颇者，赵之良将也

B．①今贤于妾者二人②冰，水为之，而寒于水

C．①此之谓也 ②臣之壮也，犹不如人

D．①楚庄用焉，功业遂伯。

②积土成山，风雨兴焉小题3:下列句子分别编为四组，全部直接表现樊姬“善于劝谏”的言行的一组是（）

①樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉 ②王尝听朝罢晏，姬下殿迎之

③虞丘子贤则贤矣，未忠也 ④遣人之郑、卫求贤女进于王

⑤(虞丘子)所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖 ⑥庄王之霸，樊姬之力也

A．①②④

B．②⑤⑥

C．①③⑤

D．③④⑥小题4:下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是 ( )

A．楚庄王得到贤妻良臣的辅助，又善于吸纳批评意见，知错就改，是春秋时代一个比较有作为的君王。

B．楚庄王的夫人樊姬毫无嫉妒之心，胸怀豁达，知人善任，举荐贤臣，历史上对她评价很高。

C．虞丘子听了楚庄王转告樊姬对他的批评，马上以实际行动“进贤退不肖”，改正了任人唯亲的错误。

D．孙叔敖由樊姬推荐担任了楚国令尹，充分发挥了治国的才能，所以说樊姬对楚国的强大起了相当重要的作用。小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

(1) 何罢晏也？得无饥倦乎？（3分）

答：

（2）王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。（4分）

答：

最佳答案：

小题1:A

小题2:B

小题3:C

小题4:A

小题5：

（1）为什么散朝这么晚?也许您饥饿疲倦了吧?

(2)楚庄王让孙叔敖担任令尹，治理楚国三年，楚庄王得以成为霸主。

答案解析：

小题1:

在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。从原文上“今贤于妾者二人，同列者七人，”句大意“现在比我贤良的有两人，跟我并列的有七人，”可知，A项，擅，应为独占。所以选A。

小题2:

试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A．者：代词，……的人／助词，表提顿；B．于：介词，比；C，之：代词，前置宾语，它，这些情况／助词，定语的标志；D．焉：代词，她／兼词，在那里。所以选B。

小题3:

试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。

②④写樊姬对王的逢迎，⑥写对庄王之霸的鼎力相助。所以选C。

小题4:

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。B．文中并没有写樊姬“举荐贤臣”，只有推荐美人。C．文中只写虞丘子“进贤”有写他“退不肖”。D．孙叔敖是虞丘于推荐给楚庄王，由楚庄王决定他担任令尹的。所以选A。

小题5:

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“罢”、“晏”、“季”、“霸”、以、以为、得。

参考译文：

樊姬，是楚庄王的夫人。楚庄王登上王位之后，喜欢打猎，樊姬不断规劝楚庄王，可是楚庄王依然喜欢打猎，于是樊姬就不吃禽兽肉。楚庄王改正了过错，处理政事很勤敏。楚庄王曾经上朝，散朝很晚。樊姬下殿来迎接他，问：“为什么散朝这么晚?也许饥饿疲倦了吧?”楚庄王说：“跟贤人在一起，就不知道饥饿疲倦了。”樊姬问：“大王所说的贤人是谁啊?”楚庄王说：“是虞丘子。”樊姬听了，掩着嘴荚起来。楚庄王问：“你笑什么呢?”樊姬说：“虞丘子算是贤臣了，但不能说是忠臣。”楚庄王问：“为什么这样说呢?”樊姬说：“我伺候大王十一年了，派人到郑国、卫囚寻求贤女献给大王，现在比我贤良的有两人，跟我并列的有七人，我难道不想独占大王的爱宠吗?我听说堂上女子多，就可以用来观察她们的才能，我不能固守私情蒙蔽国事，想让大王多见到一些人，了解别人的才能。我听说虞丘子担任楚国丞相十余年，推荐的不是自己的子弟就是同族的兄弟，没有听说他推荐贤人斥退不贤的人，这样做是蒙蔽国君而堵塞贤人进身的路。知道贤人不推荐，这是不忠；不知道那些人是贤人，这是不智。我笑这些，不也是适宜的吗!”楚庄王听后很高兴。第二天，楚庄王把樊姬的话告诉丁虞丘子，虞丘子离开座位，不知道怎么回答。于是让出自己的房子，派人去迎接孙叔敖，把他推荐蛤庄王，楚庄王让孙叔敖担任令尹，治理楚国三年，楚庄王得以成为霸主。楚国史书这样记载：“庄王成为霸主，是樊姬的功劳。”说的就是这些情况。

颂：樊姬谦让，没有嫉妒。推荐美人，跟自己在一起。非议讽刺虞丘于挡住了贤人进身的路。楚庄王听从她，成就了楚国的霸业

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。