长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，然而因某些原因，长城遭到了一些破坏。这

题目内容：

长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，然而因某些原因，长城遭到了一些破坏。这次，学校开展了“保护长城我先行”的活动，请阅读下面的材料，回答相关问题。（7分）

小题1:根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。请仔细阅读下面的漫画，说说这属于哪一种破坏。（2分）

小题2:阅读下面的表格，得出你的结论。（2分）

公众对长城破坏现状的了解

非常不了解

不了解

有一点了解

比较了解

非常了解

3.1%

33.3%

35.6%

23.5%

4.5%

结论：______________________________________________________________

小题3:如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们?（3分）

最佳答案：

小题1:旅游性破坏

小题1:大多数公众对长城破坏现状不了解或了解较少。

小题1:示例：长城是我们中华民族的文化遗产，请不要随意破坏和占用。

答案解析：

小题1:根据提示判断破坏类型，正确即可。

小题1:从图表中了解信息，准确表达即可。

小题1:语言交际一般要语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。