综合性学习，（6分）在《探索月球奥秘》这一综合性学习中，你的收获一定不少。请按下

题目内容：

综合性学习，（6分）

在《探索月球奥秘》这一综合性学习中，你的收获一定不少。请按下面的要求答题。

小题1:写出月亮的美称或雅号4个：、、、。

小题2:写出两个与月亮有关的神话传说：、。

小题3: 写出两句关于月亮的诗句及其作者：

最佳答案：

小题1:玉兔素娥冰轮玉轮玉蟾桂魄蟾蜍顾兔婵娟玉弓玉桂玉盘冰镜广寒宫嫦娥玉羊等

小题1:嫦娥奔月吴刚砍桂树月下老人蟾宫折桂

小题1:江畔何人初见月，江月何年初照人（张若虚《春江花月夜》）举杯邀明月，对影成三人（李白《月下独酌》） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡（李白《静夜思》）海上生明月，天涯共此时（张九龄《望月怀远》） 明月几时有？把酒问青天。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头》）……

答案解析：

小题1:此题考查的是积累能力，平时注意积累月亮的美称或雅号，回答此题会很容易，注意不要写错别字。

小题1:此题考查的是积累能力，平时注意积累与月亮有关的神话传说，回答此题会很容易，注意不要写错别字。

小题1:此题考查的是积累能力，平时注意积累关于月亮的诗句及其作者，回答此题会很容易，注意不要写错别字。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。