综合性学习假如你们班级计划举办一次模拟新闻发布会，向同学们汇报海南国际旅游岛建设

题目内容：

综合性学习

假如你们班级计划举办一次模拟新闻发布会，向同学们汇报海南国际旅游岛建设所取得的阶段性成果，请你参与如下活动：

小题1:信息收集你准备通过哪些方式来获取海南国际旅游岛建设的成果信息？（至少写出两种方式。）

（1）；

（2）。

小题2:布置会场请你为会场拟写一条宣传标语。

你的标语是：

小题3:活动策划请你为此次活动的形式提两点建议。

（1）

（2）

小题4:焦点访谈针对国际旅游岛建设过程中出现的一个热点、焦点问题，请你以记者的身份向“省长”提问。把你要说的话写在下边的横线上。

最佳答案：

小题1:如：上网查找；上图书馆查阅有关资料；访问有关政府官员；参观相关展览等。

小题1:示例一：要想身体好，常来海南岛。示例二：海南走一走，长寿九十九。

小题1:示例：利用广播、黑板报在校内搞一个宣传周；在校内有关媒体上报道本次“模拟新闻发布会”的盛况。

小题1:答案略。

答案解析：

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。