综合性学习。　　一年一度的传统节日端午节即将来临，老帅组织某校初三年级学生参观r

题目内容：

综合性学习。

一年一度的传统节日端午节即将来临，老帅组织某校初三年级学生参观r北京民俗博物馆，了解关于端午节的习俗。请你完成以下三项任务。

1．展厅的一块展板上有以下两则材料，请你概括它们的主要信息。

【材料一】

中国传统节日是中华民族几千年传承积淀下来的丰厚遗产，蕴含着丰富多彩的文化资源和祖先的智慧。目前，由于现代时尚对传统民俗的冲击，青少年对圣诞节等“洋节”津津乐道，而对端午节、重阳节等中国传统节日却缺乏认知，缺乏热情。我们期待着广大青少年能借助对中国传统节日的了解和喜爱，为中国文化遗产的传承与创新贡献自己的力量，

【材料二】2009年3月关于端午节、圣诞节的调查表 节日结果对象项目认知程度热情程度老年人中年人青少年老年人中年人青少年端午节高高低高中低圣诞节低中高低低高_____________________________________________

2．晓华的参观笔记中有两处不属于端午节的习俗，请你把它们挑j|；来。（将句子的序号填入下面的横线处）

①举行龙舟竞渡。有白天的比赛，有晚上的比赛；响水上竞渡，有陆地卜的竞渡——早龙舟。

②佩戴装有艾叶的香包，驱毒避邪。老人喜欢戴桃子、荷花形状的，孩子喜欢戴老虎、牡丹形状的。

③赏月、拜月，然后按人口把月饼切成若干块，每人都要品尝一口，名曰“吃团圆饼”。

④男女老幼出去郊游，采集花草，做“斗百草”的游戏。回家后将花草煮水喝，舒筋活血，以利健康。

⑤吃花糕，取“登高”之意、边赏菊边饮菊花酒，年轻人这一天要特别敬祝老人健康长寿。

⑥吃粽子。有些地区尤其讲究吃黄鱼、黄瓜、成蛋黄、雄黄酒和用黄豆饭包的粽子，称为“吃五黄”。

不属于端午节习俗的是：第____句　第____句

3．离开北京民俗博物馆的时候，工作人员热情地要求你在留言簿上写儿句参观心得。（要用上“窗口”、“传统节日文化”两个词语）

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最佳答案：

1．示例：青少年对圣诞节等“洋节”认知程度和热情程度都很高，而对端午节、重阳节等中国传统节日却缺乏认知，缺乏热情。

2．第③句　第⑤句

3．示例：通过参观北京民俗博物馆，我了解了端午节的习俗，感受到中国传统节日文化的魅力和中国传统文化的底蕴。希望借助北京民俗博物馆这个“窗口”，让更多的青少年了解和热爱我们中国的传统节日。（不设统一答案）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。