题目内容：
话说千古风流人物中国是具有五千年悠久历史的文明古国，在漫长的岁月里，我们的祖先创造了光辉灿烂的文明，同时也涌现出成千上万富有创造性和进取精神的伟大人物。感受他们在政治活动中的宏韬伟略，战争环境下的勇气智谋，哲学伦理中的深邃思想，科学发明中的严谨细致，文学艺术中的激情创造……所有这些，无不对我们的成才成长起着巨大的作用。让我们踏着伟人的足迹，去领略他们曾经创造的伟业与辉煌。
【快乐闯关】
平凡英雄。
12个“三十儿”都跟乘客过
【据“中国网”报道】春节，品味的是____，感受的是____。但在2011年除夕夜的天津站，却显得有些冷清。22点10分，除夕夜最后一列南下的火车从这里出发，包括列车长徐义在内的40余名列车工作人员将和乘客们一起，在旅途中度过今年的农历新年。在徐义看来，和同事、乘客们一起在车上度过除夕夜，是充满温情和乐趣的。徐义告诉记者，自己在列车上已经工作了十二年，这十二个春节几乎都是在火车上度过的。
（1）请根据你的理解把横线上的词语补充完整。
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（2）如果你有机会见到徐义和他的同事，你会对他们说些什么呢
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（3）12个“三十儿”都跟乘客过，这里面究竟蕴含了什么样的深刻内涵，请你联系本课内容写出你的理解。
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慧眼识图。
下面是古今中外各行各业名人的图片，先仔细观察，然后按要求做题。
（4）这些明星你认识几位？试写出其中三位的姓名。
A．序号：____ 姓名：____
B．序号：____ 姓名：____
C．序号：____ 姓名：____
（5）下面的这些材料，既有内容要点，又隐含着作者的情感倾向。请在认真阅读的基础上概述内容要点，并分析情感倾向。
【材料一】青少年几乎没有人不知道美国球星乔丹，可极少有人知道杂交水稻之父——袁隆平。
【材料二】有一位港台歌星到某地演出，有100多名中学生竟然在宾馆门口等了三天三夜，等歌星签名留念。
【材料三】有些中学生能一字不误地记住几百首流行歌曲的歌词，却记不住20多个物理公式。
内容概括：_______________________________________________
情感倾向：_______________________________________________
最佳答案：
（1）示例：团圆 亲情
（2）示例：在这个千家万户团圆的日子，你们为了让更多的家庭过个温馨平安、欢乐祥和的春节，舍弃了与家人同相聚共欢笑的机会，义无反颐地坚守在工作岗位上，默默无闻地工作。你们的工作平凡却不简单，你们是春节里“最可爱的人”，你们是这个时代的“风流人物”，请让我衷心地对你们说一声：你们辛苦了！
（3）新闻中的列车员是值得尊敬的，他们不辞劳苦，以服务乘客为自己最大的幸福，12个除夕都和乘客一起过，他们是我们学习的榜样。
（4）①陈光标 ②安徒生 ③鲁迅 ④周杰伦 ⑤李字春 ⑥奥巴马
（5）内容概括：青少年中追体育明星、歌星而轻视文化学习、忽视文化名人的形象。
情感倾向：通过对比批评了盲目追星而忽视文化名人的现象。
（不设统一答案）
考点核心：
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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