阅读下面的材料，完成后面的问题。（5分）颜渊死。子曰：“噫！天丧予！天丧予！”颜渊死

题目内容：

阅读下面的材料，完成后面的问题。（5分）

颜渊死。子曰：“噫！天丧予！天丧予！”

颜渊死，门人欲厚葬之。子曰：“不可。”门人厚葬之。子曰：“回也视予犹父也，予不得视犹子也。非我也，夫二三子也。”

颜渊死，颜路①请子之车以为之椁②。子曰：“才不才，亦各言其子也。鲤也死，有棺而无椁。吾不徒行以为之椁。以吾从大夫之后，不可徒行也。”

【注释】①颜路：颜渊的父亲。

②椁：套在棺材外面的大棺。

小题1:孔子为什么不赞成厚葬颜渊？（2分）

小题2:请你根据上述材料，分析孔子的行为，说说他是怎样的人。（3分）

最佳答案：

小题1:因为从颜渊的家境和地位看，厚葬颜渊在当时是不符合礼的。

小题2:从第一则材料看，孔子爱生如子。从后面的材料看，孔子在处理颜回埋葬的问题上很理智，他不以个人好恶而感情用事，他很守“礼”，但也并没有以老师的尊严，硬性制止学生厚葬颜渊。（答案要点：爱学生，行事坚守礼义，讲原则却不死板。）

答案解析：

小题1:

“回也视予犹父也，予不得视犹子也。非我也，夫二三子也。”是解答本题的关键，孔子本来就有“从俭”之论，葬孔鲤是这样，所以坚持主张“从俭”安排颜渊的丧葬。 只有这样才合“礼”。

小题2:

试题分析： 三则材料的侧重点是不同的。第一则是写对颜渊去世的悲痛。第二则是写孔子主张“从俭”“合礼”地安葬颜渊，但也没有阻止颜路等人厚葬颜渊的行为。第三则写孔子反对卖掉自己的车子为颜渊买椁，而使自己步行，因为他曾担任过大夫一级的官职务，而大夫一级的官职是要有车的。这说明了他的严谨。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。