读下面的材料，参照示例，试从另外两个角度提炼论点。　　当我们漫步花园，随处可见小

题目内容：

读下面的材料，参照示例，试从另外两个角度提炼论点。

当我们漫步花园，随处可见小蜜蜂飞来飞去忙碌采花。你可知道蜜蜂酿一公斤蜜，需采花百万朵，如花丛距蜂房1.5公里，那蜜蜂就得飞行45万公里，几乎等于绕地球12圈。蜜蜂各尽所能，分工合作。终日忙碌，可索取于人类的极少，贡献给人类的极多。

示例一；从蜜蜂索取于人类的极少，而贡献给人类的极多的角度，可提出论点：人生的价值在于付出而不在于索取。

示例二：从蜜蜂分工合作，各尽所能的角度，可提出论点：团结合作是事业成功的保证。

（1）_________________________________

（2）_________________________________

最佳答案：

（1）从蜜蜂采花酿蜜的行程的角度看，可提出论点：通往成功的道路是艰难的，要有坚持不懈的精神。（或要勇敢面对生活中的困难。）

（2）从蜜蜂采多种花才能酿出佳蜜的角度，可提出论点：做学问要博采众家之长，然后才能自成一家。（或成功是要花时间去积累的。）（每一点的角度，论点）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。