上小学时，小涛是个学习成绩优秀又听话的孩子，父母和邻居经常夸奖他。可是进入初中以后，

题目内容：

上小学时，小涛是个学习成绩优秀又听话的孩子，父母和邻居经常夸奖他。可是进入初中以后，他迷上了网络游戏，起初父母和老师的批评教育还能接受；后来父母的话就听不进去了，让他这样做，他偏那样做，总是与家长对着干，还振振有辞地说：我们这个年纪这样做是很正常的，我们这个年纪凡事就应对着干。

阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：

（1）小涛出现了什么样的心理状态？（2分）

（2）请结合所学知识对小涛的言行进行评价（6分）

最佳答案：

（1）逆反心理。（2分）

（2）小涛的观点是片面的。（1分）

逆反心理几乎人人都有。在我们中学生的自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。（2分）但是如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠，则会导致不合群、意志衰退、学习被动等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心的健康发展也是非常有害的。（2分）我们中学生应采取有效的对策来克服和防止逆反心理的消极影响，努力培养发散思维，同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感，从偏执中解脱出来。（1分）

答案解析：

（1）与家长对着干是小涛的行为，这是一种逆反心理。

（2）该题是评析题，需要对材料中小涛的言行进行全面的分析。小涛认为这个年纪这样做是很正常的，有一定道理，回答逆反心理几乎人人都有，是正常的；但是他认为就应该对着干是错误的，他没有意识到逆反心理的危害，最后提出中学生应该如何对待逆反心理。

考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。