阅读下面的文言文，完成下面的题。吾庐记[清]魏禧　　季子礼，既倦于游，南极琼海，北抵

题目内容：

阅读下面的文言文，完成下面的题。吾庐记

[清]魏禧季子礼，既倦于游，南极琼海，北抵燕，于是作屋于勺庭之左肩，曰：“此真吾庐矣！”名曰吾庐。庐于翠微址最高，群山宫之，平畴崇田，参错其下，目之所周，大约数十里，故视勺庭为胜焉。

客曰：“陡绝之山，取蔽风雨足矣。季子举债而饰之，非也。”或曰：“其少衰乎？其将怀安也。”

方季子之南游也，驱车瘴癞之乡，蹈不测之波，去朋友，独身无所事事，而之琼海。至则飓风夜发屋，卧星露之下。兵变者再，索人而杀之，金铁鸣于堂户，尸交于衢，流血沟渎。客或以闻诸家，家人忧恐泣下，余谈笑饮食自若也。及其北游山东，方大饥，饥民十百为群，煮人肉而食。千里之地，草绝根，树无青皮。家人闻之，益忧恐，而季子竟至燕。

客有让余者曰：“子之兄弟一身矣，又唯子言之从。今季子好举债游，往往无故冲危难，冒险阻，而子不禁，何也？”余笑曰：“吾固知季子之无死也。吾之视季子之举债冒险危而游，与举债而饰其庐，一也。且夫人各以得行其志为适。终身守闺门之内，盖井而观，腰舟而渡，若是者，吾不强之适江湖。好极山川之奇，求朋友，揽风土之变，视客死如家，死乱如死病，江湖之死如衽席，若是者，吾不强使守其家。孔子曰：‘志士不忘在沟壑。’夫若是者，吾所不能而子弟能之，且其志乐为之，而吾何暇禁？”季子为余言，渡海对舟中人眩怖不敢起，独起视海中月，作《乘月渡海歌》一首。兵变，阖而坐，作《海南道中诗》三十首。余乃笑曰：吾幸不忧恐泣下也。

庐既成，易堂诸子，自伯兄而下皆有诗；四方之士闻者，咸以诗来会，而余为之记。（节选自道光刻本《易堂九子文钞·魏叔子文钞》）

【注】魏禧，字冰叔，号勺庭，宁都人。与兄魏祥、弟魏礼皆有文名，时称“宁都三魏”，而禧为最。明亡，绝意仕进。遂隐居翠微峰，讲学易堂，为“易堂九子”之首。

1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（）

A．故视勺庭为胜焉视：看到

B．蹈不测之波蹈：踏着、冒着

C．客有让余者曰　让：责备

D．兵变，阖而坐　阖：关门

2．下列六句话，分别编为四组，都表现人们不理解季子所为的一组是（）

①季子举债而饰之，非也

②其少衰乎！其将怀安也

③客或以闻诸家，家人忧恐泣下

④往往无故冲危难，冒险阻

⑤且其志乐为之，而吾何暇禁

⑥吾幸不忧恐泣下也

A．①③⑤

B．②④⑥

C．③⑤⑥

D．①②④

3．下列对文章内容的评述，不正确的一项是（）

A．本文是魏禧为其弟的“吾庐”写的居室记。文章叙议交错，转换自然，或状物写景，或叙事记人，意味无穷。

B．作者认为一个人最重要的是应该有自己的抱负，并且以实现自己的目标为志趣。艰险的环境，能够锻炼人的才能。

C．本文交代了“吾庐”的得名与景物，而更多的则是写其弟为“求朋友，揽风土之变”的“冲危难，冒险阻”的经历。

D．作者认为其弟魏礼历险远游是做了他想做却没有能做的事，对其远游表示理解，并流露出赞赏之情。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）去朋友，独身无所事事，而之琼海。

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（2）客或以闻诸家，家人忧恐泣下，余谈笑饮食自若也。

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（3）盖井而观，腰舟而渡，若是者，吾不强之适江湖。

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最佳答案：

1．A

2．D

3．C

4．（1）离开亲戚朋友，独自一人，闲着没事，就到琼海去。

　 （2）有朋友把（这种情况）告诉了家中的人，家中人担忧害怕得流下了眼泪，而我却像平常一样谈笑，饮酒吃饭。

　 （3）盖上井盖才敢看井，腰用绳子系在船上才敢渡河，像这样的人，我决不会勉强使他到江湖去闯荡。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。